Il Percorso Psico – Educativo è formato da due termini “Psico” e “Educativo” sono stati volutamente utilizzati al fine di indicare la stretta relazione presente tra queste due aree.
La metodologia della psico-educazione descrive l’apprendimento come un costrutto che influenza positivamente o negativamente diversi aspetti psicologici.

Un lavoro di psico educazione è fondamentale per costruire le basi sulle quali la persona costruirà il proprio sé. Imparare a conoscersi rende possibile conoscere l’altro. Come già detto, gli aspetti emotivi influenzano il modo che il soggetto ha di apprendere e di gestire gli stimoli esterni. Chiedersi “Cosa sto provando?” “Perché mi sento così?” sono interrogativi che facilitano la conoscenza di se stessi e la comprensione dello stato emotivo altrui. Stati emotivi alterati possono influire negativamente sull’apprendimento, a qualsiasi età dello sviluppo. Se ad esempio una situazione familiare mi provoca rabbia e quest’ultima non viene gestita ed espressa adeguatamente, ciò può portare ad aggressività inibita oppure esplosioni di rabbia non aderenti al contesto.